您的位置首页 > 资讯 > 苏州

首批“二胎宝宝”要上学,苏州的幼儿园够吗?教育局长回应

  又到了快开学的日子,

  新一批学前儿童即将踏入幼儿园啦!

  而今年有一个新的情况,

  就是第一批出生的“二胎宝宝”们

  该上幼儿园了!

  孩子多了,

  幼儿园该咋上呢?

  普及!“入园难”、“入园贵”,家门口幼儿园怎么上?

  “我们家弟弟今年要上幼儿园了,没想到和当时老大上幼儿园有这么大区别。”家住园区的刘女士向看苏州记者感慨道。

  今年九月,刘女士的儿子即将上园区某民办幼儿园,而为了这个名额,李女士可没少花力气。“我们是属于外来人口,由于一些资料的问题只能选择民办幼儿园,但是民办幼儿园的名额实在有限,有的一开放报名窗口没一会功夫就满了!”

  如果认为民办幼儿园交了学费就能上,是不是资料齐全,公办幼儿园就“高枕无忧”了呢?

  另一位家长李女士回忆起给自己孩子报名幼儿园时候的场景,早上八点不到,幼儿园就排起了长长的队伍。“我们上的幼儿园是尹山湖实验小学附属幼儿园,开放的报名时间很充裕,但第一天上午所有家长都去排队了,有些早的甚至半夜就去排队,我们早上八点到的时候前面已经是非常长的队伍了。”

  李女士担忧的是,幼儿园学位有限,如果不提早排队,就怕报不着名。

  “入园难”、“入园贵”是有关学前教育话题上经常听到的话题,苏州的学前教育到底是什么现状?昨天,市人大常委会围绕学前教育开展了专题询问。

  在被问及如何扩大学前教育资源供给,解决老百姓“入园难”、“入园贵”问题时,苏州市教育局局长张曙表示,要加强幼儿园的规划建设,让孩子上幼儿园能够更加的方便。“十三五”以来完成新建幼儿园99所,增加学位4万3千个。2019年在建幼儿园89所,建成可以增加学位4万个,还有待建的27所。

  看苏州记者了解到,截至今年6月,全市共有幼儿园829所,在园幼儿人数34.88万人,学前教育财政经费投入连续多年名列全省第一。今年秋季开学,全市将有10所新建、改扩建幼儿园投用,预计新增学位5600个。

  普惠!做好城镇配套治理,加快学前教育普惠化

  “我是一个粉刷匠,粉刷本领强……”近日,走进苏州工业园区新洲幼儿园新生体验营现场,老远就听到了孩子们的欢声笑语,面对一个陌生的环境,孩子们好奇地这里摸摸那里瞧瞧,跟爸爸妈妈说着他们的所见所闻。

  在另一头的苏州高新区玉山幼儿园,教学楼焕然一新,校园已经顺利通过检测验收,设施完备,功能齐全。作为周边新建小区的配套幼儿园,这所崭新的幼儿园将在今年九月正式投入使用,该幼儿园的设计规模将达到5轨15个教学班,最多可容纳500多名学生。

  苏州高新区玉山幼儿园园长杨晓英说:“今年学校将开办两个班级,预计招收人数在40人左右,未来将根据周围小区的入住情况,全方位地提供服务,办好家门口的教育。”

  人生百年,立于幼学。

  今年7月,《苏州市城镇小区配套幼儿园治理工作方案》公布,《方案》指出,苏州将着力构建以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系。

  《方案》要求,对已建成城镇小区没有规划配套幼儿园的,要依据国家和地方配建标准,通过补建、改建或就近新建、置换、购置等方式予以解决;对正在建设的小区达到配建标准未规划幼儿园的,责令限期整改,落实配建幼儿园标准。

  前不久,苏州召开全市教育大会,会议指出,随着二胎政策放开,供需矛盾将持续加剧。各地各有关部门要坚持政府主导、公益普惠原则,形成公办为主、非营利民办为辅的学前教育体系,让每一个家庭的孩子都有园上、就近上、上得起。到2020年实现全市普惠性幼儿园盖率达到85%,确保“幼有所育”取得明显成效。

  普优!齐头并进,“拉齐”办园质量起跑线

  看苏州记者从苏州教育局了解到,从2017年起,全市对321所无证园逐一进行排查梳理,并展开清理整治,截至今年六月,已经完成245所无证园的清理工作,今年预计清理剩下的76所。与此同时,教育部门将分批次、分情况解决幼儿的上学问题。

  苏州市教育局基教处工作人员赵蔚岚介绍,无证幼儿园普遍存在办园条件简陋、卫生条件不达标、安全隐患突出、教师队伍不合格等情况。现在对无证园的中大班的孩子进行了有序引导, 给他们推荐了合法合规的学前教育机构和幼儿园,来解决这些中大班孩子的分流问题。

  除了关停一批无证幼儿园,拉齐办园质量起跑线,提升学前教育质量水平,苏州大力推进课程游戏化项目的实施。

  作为省课程游戏化项目共建园和湖西一片区的片长单位,新城花园幼儿园成为苏州工业园区“一月一巡礼,12园动态开放”活动的首个幼儿园,活动以12个直属园为基地,以基地所在片区为研究联盟,架构片区紧密共建型共同体。

  看苏州记者了解到,该活动除了推动园区12所直属幼儿园更深入地行进在园所课程游戏化研究之路上,呈现课程游戏化阶段成果,还带动片区内街道园、民办园的共同浸入,达成课程游戏化发展规划与制度建设的完善、资源共享的优化与补充、研究成果的放大与共享。

  此外,为了继续强化学前教育教科研队伍建设组建工作,苏州还成立了一批学前教师名师团队、名师工作室,带领教师开展学前教育教学活动实践,提升教师观察分析能力,促进保教质量的提高。

  开学进入倒计时,

  在此先祝愿宝宝们

  都能迎接一个完美的学期!

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。